应用技术学院（健康产业学院）

当前位置：首页» 教学系部» 学前教育系» 实践教学» 见习实习

见习实习

发布时间：2015-05-12

2015届毕业生实习实习相关规定

实习目的

实习幼儿园教师全面的教养工作，初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力；加深对幼儿园教育任务的理解，增强事业心和工作责任感；逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。

同时能够初步树立正确的教育思想，学会创设适宜的教育环境，学会与家长沟通，能够独立带班；学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。

实习任务

（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责。

1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求。

2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况。

3、实践所在班教育、教学及指导幼儿的一日生活等活动。

4、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动。

（二）学习全面独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。

1、幼儿的一日生活护理。

2、组织和指导幼儿的各项教育活动。

3、对幼儿进行有针对性的个别教育。

4、创设适宜幼儿成长和发展的教育环境。

5、与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通。

（三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录。

1、教育工作计划为一日生活安排及其教育要求。

2、教案为事先制订的教育活动方案。

3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教育记录。

4、教育活动实录，即教育活动案例，对个别儿童的观察记录，即个案考察记录。

成绩给定

（一）成绩比例：

1、实习考核表的实习单位评价，考核比例占40%。

2、出勤及在岗表现60%

（二）实习成绩给定标准：实习单位成绩为等级制：优秀、良好、及格、不及格四个等级。

优秀：

1、工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定创造性，工作效果突出，实习日记和实习专题总结有较高的理论水平，并能认真做好观察记录。

2、无请假、无调换单位现象。

良好：

1、工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。

2、请假一次或出现一次调换单位现象。

及格：

1、工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，基本能独立地组织幼儿一日活动。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。

2、请假两次或有出现二次调换单位现象。

不及格：

1、工作不认真负责，违反幼儿园规章制度和实习生守则，不能独立地组织幼儿一日活动。

2、请假三次以上或出现三次（含三次）以上调换单位现象。

3、在工作单位表现较差，给学校造成恶劣影响。

实习单位或就业单位为非专业对口单位，稳定且表现优异最高成绩为良，表现差且不稳定为不及格。一旦实习单位有变化，及时通报系姜珊老师，如果查出旷岗，实习成绩不及格。教师抽查是否坚守岗位，空岗一次，视为不及格。

3个月内禁止换单位11月17日到2月17日，但过后实在坚持不下去可以换单位，最多可以换三次。换几次就需要再填写几份实习考核表，所填写的考核表都要上交给系里。换的次数越多成绩就会越低，但换了不告知系里，查到就是不及格。

鞍山师范学院高等职业技术学院学前教育系

2014.11.13