鞍山师范学院高等职业技术学院
学前教育专业2012级、13级3+2专业实习计划
一、实习目的
（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点
1、实习幼儿园教师全面的教养工作，初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。
（二）将所学的理论知识和技能运用于实践
1、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
2、学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能够独立带班。
3、学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
4、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。
二、实习任务
（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责。
1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求。
2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况。
3、实践所在班教育、教学及指导幼儿的一日生活等活动。
4、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动。
（二）学习全面独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
1、幼儿的一日生活护理。
2、组织和指导幼儿的各项教育活动。
3、对幼儿进行有针对性的个别教育。
4、创设适宜幼儿成长和发展的教育环境。
5、与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通。
（三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录。
1、教育工作计划为一日生活安排及其教育要求。
2、教案为事先制订的教育活动方案。
3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教育记录。
4、教育活动实录，即教育活动案例，对个别儿童的观察记录，即个案考察记录。
三、实习要求
1、认真贯彻执行党的教育方针，按照实习幼儿园的教学计划以及教育实习计划的要求，端正教育实习态度，积极投入实习工作。以认真负责的态度，独立地、创造性地完成各项实习任务。
2、尊重实习园的领导、教师和其他工作人员，虚心向他们学习，为幼儿园做好事。
3、实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。
4、实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。
5、实习生应严格遵守实习园的各项规章制度。不迟到、早退，不无故请假和旷工，
遇有疾病或特殊情况必须请假时，应持相关证明材料经指导教师及实习园领导同意。
6、实习生应认真按时完成规定的各项实习任务，认真备课，写出教育工作计划及教案。
7、热爱幼儿和幼儿教育工作，对幼儿既要严格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的举动和言辞。
8、实习生应虚心接受指导教师和幼儿园领导的指导，防止独断专行和依赖他人。实习生应与幼儿园其他教师和谐相处，互相配合，共同工作。
9、实习生在实习期间应具有师表意识，事事处处都要以身作则，实习生应按照幼儿园的要求着装，注意衣着整洁，仪表端庄，朴素大方，举止文明，待人有礼。
10、实习生要遵守财务制度，爱护公共财物，爱惜幼儿园的设备；注意节约；凡借幼儿园的书籍、仪器、教具等均应妥善保管，按期归还。如有损坏，应负责赔偿。
11、注意安全，不带陌生人到实习幼儿园玩。不准外面的人随便打电话到实习园找实习生。
12、实习生如违反本纪律，或由于草率马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质问题而产生不良影响者，根据所犯错误的性质和程度，给予批评教育或纪律处分。
13、3个月之内，不允许更换实习单位。否则按照不及格处理。
四、实习组织领导
组长：左彩云
成员：王晓娟 姜珊 孙冬梅 王燕
1、实习工作由鞍山师范学院职业技术学院学前教育系组织领导。
2、实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作。实习生若有缺席，迟到及出现教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队老师搞好实习工作。
3、指导教师安排：
12级1、2、3班 左彩云
13级4、5班 王晓娟
五、实习幼儿园职责
园长负责安排实习生的班次、指导教师，向实习生介绍本园的情况；检查、监督本园实习指导教师认真完成指导实习生的任务；为实习工作的顺利进行创造必要的条件。
领导小组成员具体检查实习生的实习工作，包括：向实习生介绍本班幼儿和教育教学情况、进度；指导、审核实习生的实习工作计划，指导、辅导备课；观察、指导实习生带班，检查实习生的教育效果。审查实习生上交的实习工作材料，评定实习成绩。
六、实习生实习成绩评定标准
优秀：
1、工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定创造性，工作效果突出，实习日记和实习专题总结有较高的理论水平，并能认真做好观察记录。
2、无请假、无调换单位现象。
良好：
1、工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。
2、请假一次或出现一次调换单位现象。
及格：
1、工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，基本能独立地组织幼儿一日活动。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。
2、请假两次或有出现二次调换单位现象。
不及格：
1、工作不认真负责，违反幼儿园规章制度和实习生守则，不能独立地组织幼儿一日活动。
2、请假三次以上或出现三次（含三次）以上调换单位现象。
3、在工作单位表现较差，给学校造成恶劣影响。
4、三个月内擅自更换实习单位。
具体给分点：
1、实习考核表的实习单位评价，考核比例占40%。
2、抽查时在单位表现，考核比例占30%。
3、听课纪录及授课教案，每人各3篇，考核比例占30%
七、实习地点及日程安排
1．地点：辽宁省各大幼儿园（学校安排幼儿园与学生自己联系幼儿园相结合）
鞍山师范学院高职院学前教育系
2014年11月6日
