2015届毕业生论文题目
发布时间：2015-04-28
2015届毕业生论文题目
| 序号 | 姓 名 | 班级 | 毕业论文题目 | 指导教师 | | 1 | 常露凡 | 学前教育专业12级1班 | 沈阳某幼儿园户外活动现状探究 | 左彩云 | | 2 | 姜琳 | 学前教育专业12级1班 | 沈阳3所幼儿园幼儿教师流动问题研究 | 左彩云 | | 3 | 赵阳 | 学前教育专业12级1班 | 赤峰市某幼儿园幼儿课后班情况调查 | 左彩云 | | 4 | 英鑫 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿园男教师的生存发展现状研究 | 左彩云 | | 5 | 王欣 | 学前教育专业12级1班 | 瓦房店市幼儿托管班问题研究 | 左彩云 | | 6 | 宋莹莹 | 学前教育专业12级1班 | 蒙氏教育对幼儿行为秩序性管理的研究 | 左彩云 | | 7 | 黎颖 | 学前教育专业12级1班 | 教师对幼儿离园前活动的指导研究 | 左彩云 | | 8 | 姜南 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿园晨检现状调查 | 左彩云 | | 9 | 刘昕 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿涂鸦中的教学策略研究 | 左彩云 | | 10 | 樊芸莲 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿园幼小衔接工作的现状与对策研究 | 左彩云 | | 11 | 陈光 | 学前教育专业12级1班 | 新入职幼儿教师工作适应问题研究 | 左彩云 | | 12 | 胡晓锐 | 学前教育专业12级1班 | 教师与家长在园沟通能力问题的研究 | 左彩云 | | 13 | 邵美芳 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿在园卫生习惯的养成研究 | 左彩云 | | 14 | 徐诗柳 | 学前教育专业12级1班 | 单亲家庭对幼儿心理的不利影响及改善研究 | 左彩云 | | 15 | 徐方可 | 学前教育专业12级1班 | 民办幼儿园教师培训现状研究 | 左彩云 | | 16 | 孔莹 | 学前教育专业12级1班 | 中班幼儿行为习惯养成教育的主要内容及方法 | 宋辉 | | 17 | 安雨 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿园角色游戏区角环境创设的探究 | 宋辉 | | 18 | 陈彦均 | 学前教育专业12级1班 | 家长对幼儿早期阅读指导的内容及方法探究 | 宋辉 | | 19 | 王笑然 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿自言自语行为的探究 | 宋辉 | | 20 | 陈芳 | 学前教育专业12级1班 | 如何正确认识与对待3—6岁幼儿的攻击性行为 | 宋辉 | | 21 | 罗兰 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿教师与家长有效沟通需要把握的四个问题 | 宋辉 | | 22 | 王楠楠 | 学前教育专业12级1班 | 论幼儿提问的解答方法 | 宋辉 | | 23 | 赵胜男 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿园对新生家长入园准备的指导研究 | 宋辉 | | 24 | 东东 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿任性行为产生的原因分析 | 宋辉 | | 25 | 曹颖 | 学前教育专业12级1班 | 初入园幼儿不适应的原因及解决策略 | 宋辉 | | 26 | 姚欢 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿家庭亲子冲突的影响因素及处理策略 | 王晓娟 | | 27 | 陈玉琢 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿园体育游戏中存在的问题及对策研究 | 王晓娟 | | 28 | 孙晶晶 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿园开展亲子活动的现状及指导策略研究 | 王晓娟 | | 29 | 谭学浩 | 学前教育专业12级1班 | 大班幼儿按群计数教学方法研究 | 王晓娟 | | 30 | 王嘉臻 | 学前教育专业12级1班 | 角色游戏中教师的指导问题及对策研究 | 王晓娟 | | 31 | 高苗 | 学前教育专业12级1班 | 浅谈农村幼儿园家园合作的问题及对策 | 王晓娟 | | 32 | 安宏蓉 | 学前教育专业12级1班 | 小托班幼儿自我服务能力现状及对策探究 | 王晓娟 | | 33 | 黄丽薇 | 学前教育专业12级1班 | 幼儿色彩感的培养与教学研究 | 王晓娟 | | 34 | 潘璐 | 学前教育专业12级1班 | 淘气幼儿的教育对策探究 | 王晓娟 | | 35 | 李玥 | 学前教育专业12级1班 | 大班幼儿拼音教学方法探究 | 王晓娟 | | 36 | 高爽 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿早期阅读兴趣的影响因素及培养策略研究 | 王晓娟 | | 37 | 李伟月 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿入园前的准备工作探究 | 王晓娟 | | 38 | 刘畅 | 学前教育专业12级2班 | 鞍山市幼儿教师职业责任感现状及对策探析 | 王晓娟 | | 39 | 李娜 | 学前教育专业12级2班 | 晨间自由活动时间教师指导策略研究 | 王晓娟 | | 40 | 李俏 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿园传统游戏开展现状及策略研究 | 王晓娟 | | 41 | 吴迪 | 学前教育专业12级2班 | 角色游戏对幼儿口语表达能力的培养 | 李贺 | | 42 | 金妮 | 学前教育专业12级2班 | 《创造性美术活动对幼儿创造能力的培养》 | 李贺 | | 43 | 代洪丽 | 学前教育专业12级2班 | 浅谈小班幼儿良好倾听习惯的培养 | 李贺 | | 44 | 陈程 | 学前教育专业12级2班 | 中国传统文化在幼儿园活动课程中的应用研究 | 李贺 | | 45 | 李甜甜 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿安全意识及自我保护现状分析及对策研究 | 李贺 | | 46 | 姚美燕 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿不良生活习惯的现状分析与矫正的策略 | 李贺 | | 47 | 张晓玉 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿园主题环境创设与幼儿互动 | 李贺 | | 48 | 王丹 | 学前教育专业12级2班 | 浅谈阅读教学活动中幼儿主动性策略研究 | 李贺 | | 49 | 陶文文 | 学前教育专业12级2班 | 浅析家庭的隔辈教育现状分析与对策 | 李贺 | | 50 | 阎硕 | 学前教育专业12级2班 | 绘画教学对幼儿动手能力的培养及对策研究 | 李贺 | | 51 | 谷囿余 | 学前教育专业12级2班 | 早期教育对幼儿智力发展的影响 | 李贺 | | 52 | 赵埼铮 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿进食中的教育与心理问题研究 | 李贺 | | 53 | 刘靖文 | 学前教育专业12级2班 | 家庭早教方式对幼儿适应幼儿园的影响研究 | 李贺 | | 54 | 莫彤彤 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿教师合理应用奖惩的研究 | 李贺 | | 55 | 吴梦茜 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿园大班纸工活动的实践研究 | 李贺 | | 56 | 袁娇 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿攻击性行为现状及解决方式 | 赵洪 | | 57 | 王天琪 | 学前教育专业12级2班 | 3—6岁幼儿晚睡现状及策略 | 赵洪 | | 58 | 金鑫宇 | 学前教育专业12级2班 | 在一日生活中培养幼儿良好的卫生习惯 | 赵洪 | | 59 | 赵乃慧 | 学前教育专业12级2班 | 论音乐教育对幼儿智力开发的影响 | 赵洪 | | 60 | 秦雨婷 | 学前教育专业12级2班 | 农村幼儿园游戏活动中存在的问题与对策 | 赵洪 | | 61 | 周丹惠 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿教育小学化的危害 | 赵洪 | | 62 | 欧玉昕 | 学前教育专业12级2班 | 从依恋视角看新入园幼儿爱哭闹问题 | 赵洪 | | 63 | 董欣婷 | 学前教育专业12级2班 | 小班幼儿分享行为的培养 | 赵洪 | | 64 | 刘轶然 | 学前教育专业12级2班 | 幼儿入园前准备工作探讨 | 赵洪 | | 65 | 张英丽 | 学前教育专业12级2班 | 家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究 | 赵洪 | | 66 | 吴楠 | 学前教育专业12级2班 | 亲子游戏中培养幼儿的规则意识 | 赵洪 | | 67 | 李悦 | 学前教育专业12级2班 | 在美术活动中培养幼儿的操作能力 | 赵洪 | | 68 | 黄帅 | 学前教育专业12级2班 | 3-6岁幼儿人际交往能力的培养 | 赵洪 | | 69 | 姜爽 | 学前教育专业12级2班 | 3—6岁幼儿偏差行为的现状及解决策略 | 赵洪 | | 70 | 乔丹 | 学前教育专业12级3班 | 在美术活动中培养幼儿创造力 | 赵洪 | | 71 | 于广艳 | 学前教育专业12级3班 | 浅谈幼儿不良饮食习惯的形成与矫正 | 康婷 | | 72 | 刘璐 | 学前教育专业12级3班 | 浅谈托班幼儿的进餐礼仪教育 | 康婷 | | 73 | 付俊琪 | 学前教育专业12级3班 | 幼儿园美术活动中培养幼儿审美能力的现状调查 | 康婷 | | 74 | 邵佳美 | 学前教育专业12级3班 | 区角活动中幼儿自主性培养策略的探析 | 康婷 | | 75 | 刘欣 | 学前教育专业12级3班 | 小班幼儿进餐不良行为成因初探 | 康婷 | | 76 | 刘红莉 | 学前教育专业12级3班 | 浅谈在家庭中开展幼儿挫折教育的策略和方法 | 康婷 | | 77 | 刘颖慧 | 学前教育专业12级3班 | 浅谈大班幼儿音乐认知能力的培养途径 | 康婷 | | 78 | 张思达 | 学前教育专业12级3班 | 浅析在角色游戏中培养幼儿交往能力的策略和方法 | 康婷 | | 79 | 王伟杰 | 学前教育专业12级3班 | 论小班幼儿自主游戏环境创设的策略 | 康婷 | | 80 | 王晓盟 | 学前教育专业12级3班 | 家园合作共同培养幼儿良好饮食习惯 | 康婷 | | 81 | 吕玲 | 学前教育专业12级3班 | 浅析亲子关系视角下幼儿入园前的心理准备 | 康婷 | | 82 | 宋焕玲 | 学前教育专业12级3班 | 在合作游戏中培养幼儿社交技能初探 | 康婷 | | 83 | 周思琪 | 学前教育专业12级3班 | 浅析绘画活动中培养幼儿想象力的策略和方法 | 康婷 | | 84 | 毛亚奇 | 学前教育专业12级3班 | 试论家庭教养方式对幼儿个性发展的影响 | 康婷 | | 85 | 康晓阳 | 学前教育专业12级3班 | 浅谈在区角游戏中培养幼儿自我保护能力的策略 | 康婷 | | 86 | 吴悦畅 | 学前教育专业12级3班 | 《幼儿安全意识和行为的培养》 | 金岐凤 | | 87 | 黄琳琳 | 学前教育专业12级3班 | 父母的不良习惯对幼儿成长的影响 | 金岐凤 | | 88 | 陈莹 | 学前教育专业12级3班 | 幼儿教师的三重身份--家长、老师、朋友 | 金岐凤 | | 89 | 李驰 | 学前教育专业12级3班 | 幼儿音乐兴趣的培养 | 金岐凤 | | 90 | 武小琳 | 学前教育专业12级3班 | 教师对幼儿游戏活动指导的策略 | 金岐凤 | | 91 | 董小奇 | 学前教育专业12级3班 | 父亲角色对幼儿社会性发展的影响 | 金岐凤 | | 92 | 刘彦彤 | 学前教育专业12级3班 | 家庭环境对幼儿心理健康的影响 | 金岐凤 | | 93 | 吕依宁 | 学前教育专业12级3班 | 浅谈如何培养幼儿良好的阅读习惯 | 赵杰 | | 94 | 许梦晗 | 学前教育专业12级3班 | 教师语言对幼儿语言发展的影响 | 赵杰 | | 95 | 刘东旭 | 学前教育专业12级3班 | 浅谈绘本对幼儿发展的影响 | 赵杰 | | 96 | 杜晶玲 | 学前教育专业12级3班 | 《幼儿攻击性行为的矫正策略研究》 | 赵杰 | | 97 | 许乐威 | 学前教育专业12级3班 | 幼儿分享行为的培养策略研究 | 赵杰 | | 98 | 富雪婷 | 学前教育专业12级3班 | 《幼儿园教育小学化倾向问题研究》 | 赵杰 | | 99 | 徐思瑶 | 学前教育专业12级3班 | 家园合作培养幼儿生活自理能力的研究 | 赵杰 | | 100 | 孙昕 | 学前教育专业12级3班 | 《幼儿告状行为及其指导策略的研究》 | 赵杰 |
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