思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，切实提高高职院校思政课“以立德树人为中心双轨道双载体双联线”的实践教学“1222”模式的实效，5月2日下午，鞍山师范学院高职院形势与政策课教学团队徐振老师、王畅老师、宋辉老师、刘硕老师通过腾讯会议，开展了四场深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的思政大课，先后有1000名形势与政策课的学生参加此次思政实践课。
此次思政课实践教学以三种崭新的教学形式和角度注入活动中，让抽象的形势与政策理论春风化雨、滋润心灵，让学生对于思政课学习的兴趣度与参与度大幅提升。一是新颖宣讲模式，让思政课有声有色。高职院博雅社宣讲团七位同学从总体与具体、理论与实践的维度，结合自身积累的理论和深刻的思考，对党的十九届六中全会精神进行了系统而全面的解读。通过宣讲，让“一个根本问题”、“两个确立”、“三次理论飞跃”、“四个时期历史成就”、“五大历史意义”、“十大历史经验”和“喜迎二十大 走好赶考路”这些词语变得触手可及，为聆听的学生开辟一个另类的视角，全方面看问题，建立知识链接，培养思维发散能力。二是任课教师倾囊相授，让思政课有根有魂。思政课的每一位教师重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生实践出真知，让学生加深对书本精髓的理解把握，积极回应学生关切问题，有计划地组织学生在具体可感的实践中与现实同频、与实践共进、与学生思想共振，引发学生深刻感悟听党话跟党走，赓续共产党人的精神血脉。三是紧跟时代发展，让思政课有理有据。随着大学生对国际事务越发关切，思政课只有紧跟时代发展，才会更加鲜活深刻，理论才会更具说服力，让学生站在全球视角观察世界和中国发展大势，引导学生深刻感悟中国共产党领导和中国特色社会主义的显著优势，正确认识时代责任和历史使命，保持战略定力，发扬斗争精神，努力成为堪当民族复兴重任时代新人。
此次思政课云宣讲实践活动旨在推动广大学生学习领悟党的十九届六中全会精神，发挥先进思想的指明灯作用，让学生在丰富新颖的思政课堂中铸牢政治灵魂、坚定政治方向、站稳政治立场，准确把握党的历史发展主线，树立正确的党史观、思政观。作为未来新时代的主力军，要从党的十九届六中全会精神中汲取坚定的信仰力量，传承先辈的铮铮铁骨、接过先辈的精神火炬，带头践行社会主义核心价值观，坚守初心使命，将精神内化于心、外化于行，以精神为笔，绘就坚守信仰、努力拼搏的青春画像，交出时代的绘卷。
