培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展、掌握现代学前教育的工作规范和基本理论知识，具有较强的学前教育教学能力、英语听说能力以及艺术表现能力，具备良好的职业素质和文化修养，面向学前教育行业，从事学前教育教学工作的高级应用型人才。
能力培养：
系统地掌握学前教育专业音乐、舞蹈、美术等基本技能，具备一定的艺术修养和艺术表现能力；具有较强的外语听说能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及较强的实践能力。
主要课程：
本专业主要开设学前心理概论、学前教育概论、学前卫生概论、五大领域综合课、幼儿园管理、英语语音与试听、英语口语、幼儿英语教法、幼儿游戏与指导、音乐综合课、舞蹈、钢琴、书法、美术、蒙氏教育、亲子教育理论与实践等课程。
师资力量：
学前教育专业专任教师中90%以上具有硕士学位，学前教育专业积极参与各项专业学习，到英国佩斯里大学、台湾宏光科技大学、东北师范大学等进行进修。学前教育专业教师牢固树立主动为社会服务的意识，利用课余时间，到幼儿园开展家长课堂讲座、社区育儿咨询等服务工作。同时，本专业聘请行业专家到校讲课，并开展企业百家讲坛、指导毕业论文等工作。
就业情况：
毕业生主要从事幼儿园、早教机构、亲子机构等教育机构工作，其发展空间很大。学前教育专科毕业生每年的就业率均为97%以上，其中高质量就业率为86%。86%的毕业生从事幼儿教师工作，14%的毕业生从事教育机构或其他工作。
专业特色：
学前教育专业在课程设置上突出整合性、前沿性等特点。开设了五大领域综合课、音乐综合课、蒙氏教育、奥尔夫音乐教学法、亲子教育理论与实践、全脑教育、前沿理论与实践，《前沿理论与实践》是邀请行业专家以讲座的形式完成课程授课任务，保证了学生与行业一线步调一致。形成包括教学基本功、技能大赛、二课堂、专业观摩、行业讲座、专业见习、毕业实习、假期社会实践、毕业汇演与毕业论文等环节构成的完善的实践教学体系。
