培养目标：
本专业培养德才兼备、知行合一，系统掌握预防医学、康复治疗、养生保健、疾病预测与评估、健康指导等健康管理专业知识和技术技能，具有良好的人文与科学素养、创新精神、职业道德、实践能力以及沟通协调能力，面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够应用现代健康理念与健康管理特长从事健康管理发展战略所需的复合型、应用型高级人才。
能力培养：
本专业方向培养的毕业生在具有健康管理必备的基础理论知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。毕业生应获得以下知识和能力：（1）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；（2）掌握健康保险等有关保险的知识与方法;（3）具备开展健康数据的收集、处理并进行分析的能力，能够对个人或群体进行健康危险因素的评估、健康干预与指导;（4）掌握现代服务管理、服务营销的基本理论与技能，具有健康相关产品营销能力。
主要课程：
健康管理概论、预防医学、临床医学、中医药基础、护理学基础、公共卫生管理、健康心理学等专业基础课；营养保健、康复治疗技术、健康档案管理与统计、健康监测与评估、职业健康与安全维护、健康保险及相关法律法规、职业安全管理、运动与健康等专业核心课；社区服务与管理、客户服务管理、市场营销、沟通技巧、音乐与健康、书法、健康信息概论、社区居家养老、社会调查等专业选修课。
师资力量：
本专业拥有一支职称、年龄结构合理，整体素质优良的师资队伍，近年来逐步建立了一支理论扎实，实践经验丰富的“双师型”专职教师队伍，现有专任教师9人，其中高级职称教师占22%，中级职称教师占67%，全部教师均为硕士学历。兼职教师主要从医院和相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的健康管理专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。
就业情况：
毕业生就业主要面向以下几个方向：1、疾病预防控制、医疗卫生等机构的公共卫生管理和健康管理工作;2、各类健康管理机构、体检机构的健康指导、健康管理工作及健康教育工作;3、养老机构、高级康复疗养机构的膳食、营养、养生、保健、职场心理健康等的咨询、培训和管理等相关工作。
专业特色：
健康管理专业定位准确、特色明显，突出以技能培养为主线，实施“校企合作、工学交替”的人才培养模式。在北京、沈阳、大连等地有稳定的校外实习基地，通过6个月顶岗实习，企业“订单”培养、“学徒制”培养等方式，进行分阶段、递进式、模块化的培养模式。
